ergenlik döneminde disiplin

[carpediemcan]

DİSİPLİN
Disiplin nedir nasıl uygulanır?“Bir çocuğun mizacını değiştiremezsiniz çünkü bu onun doğasıdır, fakat kişiliğini şekillendirebilirsiniz. Kişilik, bir çocuğun doğal mizacı ile ortaya koyduğu davranışlardır. Bir çocuğun mizacı dağıtılmış iskambil kağıtları gibidir. Çocuğun kişiliği ise onun oyunu oynayış biçimidir. Ebeveynler çocuklarına ellerindeki kağıtlarla en iyi nasıl oynanabileceğini öğretebilirler.
Disiplin nedir? Disiplin, “kurallar dahilinde davranış eğitimi” ya da “doğru davranış ve hareketi geliştirmek için tasarlanmış talimat ve egzersizler” anl***** gelir.
Disiplin, çocuklarınıza kazandırdığınız alışkanlıklar yoluyla ona, yaşama hazırlanmak için gerek duydukları araçları vermek demektir.
Disiplinin büyük çoğunluğu iyi davranışları özendirmektir, kalanı ise kötü davranışlara karşı takındığımız tavırdır.
Disiplin, sorumlu davranış biçimini öğretmektir: Çocuğun bilgi toplaması, önündeki seçenekleri ve sonuçları görmesi, aralarından kendileri ve başkaları için en iyisini seçmesi, “iç disiplin”dir. İtaat ise dış disiplindir. Kişi, sorgulamadan kabul eder.
Disiplin, cezalandırma değildir. Ceza, istenmeyen bir davranışı geçici bir süre engelleyebilir, ama çocuğunuzun nasıl davranması gerektiğini öğretmez.
Disiplinin ilkeleri:
Kararlılık: tartışmadan, gerekçesini söyleyip istediğinizi yapmasını beklemek.
Kesinlik: “Hayır demişsem o olmayacak”
Süreklilik: “Geçen defa hayır demiştim, ısrarın faydası yok”
Sakinlik: “Ağlaman bittiğinde haber ver, bu konuyu konuşalım”
Ödüllendirme: “Aferin, ne kadar güzel toplamışsın odanı”
Disiplin nasıl uygulanır?
1. Çocuğunuza iyi örnek olmak: Çocuklar kendilerine söylenenlerden çok gördüklerini yaparlar.
2. Olumlu davranışları ödüllendirmek: Ödül, davranışı pekiştirir; gelecekte yinelenme olasılığını artırır. Hakedildiği zaman verildiğinde etkinliği artar. Ödülün etkili olması için istenilen davranışta bulunan çocuğu hemen ödüllendirin. En etkili olan ödüller, sosyal ödüllerdir. Ödül çocuğa değil davranışa yönelik olursa daha etkili olur.
Ödüller:
Sosyal Ödüller: gülümseme, göz kırpma, kucaklama, “aferin”, övgü, vb.
Tanınacak hakları içeren etkinlik biçimindeki ödüller: Baba ile parkta gezinti, çocuğun sevdiği ama geç vakitte bir televizyon filmini izleme, ailece oyun oynama, vb.
Maddi ödüller : (dondurma, balon, oyuncak, vb)
3. Kötü davranışı ödüllendirmemek:Markette alışveriş sırasında çocuğunuz istediğini aldırmak için ağlayıp ortalığı birbirine katıyor, siz bu duruma son vermek ve onu susturmak için istediğini alıyorsunuz. Bu durumda, aslında farkında olmadan kötü davranışı ödüllendirmiş oluyorsunuz; böylece kötü davranışın gelecekte yinelenme olasılığı artıyor. Sürdürülmesini uygun bulmadığınız davranış karşısında etkin bir aldırmazlık tavrı takının:
* Başınızı çevirin ve onunla göz göze gelmekten kaçının,
* Yüz ifadenizde kızgınlık belirtisi göstermeyin,
* Başka birşeyle uğraşıyormuş gibi yapın ya da odadan çıkın,
* Kötü davranış son bulunca çocuğunuzla bol bol ilgilenin.
4. Kötü davranışı cezalandırmak:
Kınama: Soğukkanlı olarak çocuğunuza yaklaşın, gözlerinin içine bakın, ciddi bir tavır takının, davranışı belirtip duygularınızı ifade edin, örn “Bana vurman canımı yaktı ve beni üzdü”. Çocuğunuzu alaycı ve küçük düşürücü sözlerle hırpalamanızın bir faydası yoktur. Hatta bazı çocuklar anne-babalarının çileden çıkmasını seyretmekten hoşlanırlar; olumsuz da olsa, ilgi görmüşlerdir.
Davranışın doğal sonucuna katlandırmak: Kötü davranışının sonucu olarak çocuğun başına gelen olayı yaşamasına izin verilir. Örnekler:
* Soğuk havada eldiven giymezsen ellerin üşür
* Arkadaşlarına kötü davranırsan onlarda seninle oynamaz
* Ödevini yapmazsan öğretmenin kızar
* Oyuncağını kırarsan, kırık bir oyuncakla oynamak zorunda kalırsın.

mf yayıncılık(kaynak gösterilmeden yayınlanamaz)